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/ Foco creativo

  • FOCO DEL ÁREA GENERAL:

Proyecto desarrollado en un ámbito digital e interactivo.

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  • FOCO DE PROPÓSITTO:

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Actualmente vivimos en una sociedad globalizada, donde  personas de distintas  nacionalidades y pensamientos conviven de forma conjunta.  Por ello, muchas de esas culturas se están difuminando de tal manera que se están perdiendo sus singularidades. Mediante este proyecto queremos transmitir las características de las culturas y /o sociedades  más afectadas por este fenómeno, al que llamamos de forma general "globalización".

Queremos ideas para recuperar y mostrar la esencia de  las culturas más afectadas por la globalización.

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BRAINSTORMING \

  • Combinación de fotografía y cartelería.​

  • Imagen y palabra​

  • Análisis del lenguaje y los idiomas para ver cómo afectan a nuestra forma de pensar (inglés, ruso, alemán, catalán, japonés, italiano, euskera, entre otros)​.

  • Educación y efectos en la sociedad.​

  • Cultura gastronómica.​

  • Las consecuencias de Internet y las redes sociales en la globalización, ¿internet es una buena herramienta de difusión para este proyecto?​

  • Viajes culturales, google earth, performance​

  • Reflexión sobre las conquistas y la supramacía blanca: ¿cultura occidental dominante?​

  • Pedir perdón​.

  • Racismo y ataques xenófobos.​

  • Religión y cultura.​

  • Respeto y concienciación.​

  • Venganza y resentimiento de los países colonizados.

  • Vuelta al origen más primitivo del hombre: África, cuevas.

  • Autocrítica y diversidad.​​

  • Visibilidad cultural y aprender.​​

  • Simulación del cierre de fronteras.​​

  • Ruidos y música de culturas.​​

  • Creación de personajes caracterizados con los elementos principales de diferentes culturas.​​

  • La influencia de los idiomas en la forma en la que nos educamos.​​

  • Anuncios y ámbito digital.​​

  • Machismo y el lenguaje (ej: ruso offred)​​

  • Miedo a conocer la diversidad.​​

  • División de los barrios de Madrid por culturas, y ver cómo interactúan.​​

  • Diferencias entre la cultura y la tradición (análisis de éste último).​​

  • Ciudad inventada con distintas culturas.​​

  • Performance con modelos.​

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/ evaluación de las ideas

APLICABILIDAD: si la idea se puede llevar a cabo,queriendo transmitir lo que queremos.​​

POTENCIALIDAD: motivación para desarrollar la idea. Si la idea nos puede sugerir más ideas.

POTENCIALIDAD BAJA​​

POTENCIALIDAD ALTA​​

APLICABILIDAD ALTA​​

APLICABILIDAD BAJA​

  • Educación en la cultura. La influencia del idioma en lo que aprendemos.​​

  • Miedo de descubrir la diversidad cultural

  • Diferencias entre la cultura y la tradición.​​

  • Racismo.​​

  • Supremacía blanca y los nacionalismos.​​

  • Dictaduras.​

  • Museo virtual de cartelería y fotografía, con guías personalizados (países personificados)​.​

  • Relación del machismo y el lenguaje(ej:ruso)​

  • Mostrar las singularidades culturales através de la gastronomía.​​

  • Performance con modelos.​​

  • Ciudad inventada, separada en barrios con diferentes culturas.​

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